Você vai conhecer algumas das maneiras pelas quais o conhecimento humano gera efeitos no ambiente, além de aprofundar seus estudos sobre biotecnologias, bem como a controversa questão dos transgênicos, e descobrir como essa inovação tecnológica pode ter relações com sua vida.

Você entenderá a definição de interdisciplinaridade, aprenderá sobre os limites e as possibilidades da atuação profissional no trabalho interdisciplinar e a sua relação com as Políticas Públicas.

Você sabia que a legislação é um conjunto de leis que regulam as relações sociais em um país ou em determinada área? E você sabe o que é a legislação educacional brasileira? É um conjunto de leis que normatiza a educação quanto às questões pedagógicas e administrativas. Este conjunto de leis é composto por normas, resoluções, portarias e decretos (atos normativos). Nesta unidade de aprendizagem, você estudará a legislação educacional brasileira.

Você sabia que a legislação é um conjunto de leis que regulam as relações sociais em um país ou em determinada área? E você sabe o que é a legislação educacional brasileira? É um conjunto de leis que normatiza a educação quanto às questões pedagógicas e administrativas. Este conjunto de leis é composto por normas, resoluções, portarias e decretos (atos normativos). Nesta unidade de aprendizagem, você estudará a legislação educacional brasileira.

Você conhecerá o conceito de currículo escolar e suas articulações com a Base Nacional Comum Curricular e com o Projeto Político Pedagógico das escolas. Também aprenderá sobre o planejamento e a gestão do currículo que focaliza a aprendizagem e como a avaliação é parte importante desse processo.

Entenderemos a importância do profissional de Pedagogia no mercado de trabalho. Ainda, você vai perceber os inúmeros campos de atuação para este profissional multifacetado e, também, refletir sobre seu processo de formação.

Aqui você irá refletir sobre a importância do currículo para a promoção de novas aprendizagens, irá conhecer os aspectos que devem ser contemplados na implantação curricular e no seu acompanhamento, para que os objetivos pretendidos sejam alcançados, e irá analisar o caminho que deve ser percorrido, em cada instituição escolar, para que as propostas curriculares sejam concretizadas.

Você irá refletir sobre a importância dessas tecnologias digitais no ensino da matemática. Além disso, verá exemplos de tecnologias disponíveis para a educação básica e sugestões de problemas que podem ser propostas.

Você compreenderá a organização da Base Nacional Comum Curricular e sua relação com a área de ciências da natureza. Além disso, vai reconhecer o letramento científico, presente como um dos objetivos a serem cumpridos por meio dos processos de ensino e aprendizagem que envolvem essa área.

Compreender a importância dessas ferramentas no processo de ensino e aprendizagem de línguas, além de saber como isso impacta o dia a dia dos estudantes e como o professor pode fazer uso dessas ferramentas e dos recursos de que as escolas dispõem. Tudo isso deve ser levado em consideração quanto ao uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) em sala de aula e deve-se refletir sobre o uso das tecnologias no ensino de línguas.

Ter contato com a proposta de organização proposta pela BNCC para as ciências humanas. Ademais, identificará as especificidades de cada componente curricular das ciências humanas. Por fim, será convidado a fazer uma reflexão do devir docente em um contexto marcado por tantas transformações.