A preocupação com as questões ambientais não é recente. Mas tem ganhado mais evidência nos últimos anos. O crescimento populacional tem resultado em maior demanda por recursos naturais. Assim, a gestão ambiental visa o uso de métodos e processos administrativos que visam reduzir ao máximo o impacto ambiental das atividades econômicas no meio ambiente.

Nesta Unidade de Aprendizagem, estudaremos como as políticas públicas, perante as leis a elas vinculadas, podem contribuir para a melhoria do meio ambiente e para um processo de sensibilização e de conscientização da população e das organizações, permitindo o melhor desempenho da gestão ambiental.

As demandas desenfreadas que surgiram por causa do crescimento da população e do desenvolvimento industrial desordenado geraram grandes impactos ambientais. Em função disso, a preocupação ambiental foi alavancada nas três últimas décadas do século XX, sendo direcionada para um estudo mais amplo no século XXI.

A responsabilidade social parte do pressuposto de que as organizações têm compromisso em darem uma resposta aos problemas da sociedade - em termos de educação, saúde, renda, segurança e meio ambiente. As entidades responsáveis com o presente e o futuro da comunidade são engajadas, por consequência, em sustentabilidade. Em meio à crise ambiental da exploração dos recursos naturais, da poluição e da extinção de espécies, os empreendimentos são cobrados para realizarem o menor impacto ambiental possível.

 Você vai estudar a metodologia no trabalho docente, conhecendo as diferentes opções metodológicas no processo de ensino-aprendizagem e aprendendo a relacioná-las com os diversos recursos pedagógicos.

Você vai conhecer mais sobre a Modernidade e a noção de indivíduo, na perspectiva do racionalismo. Verá, também, a construção da ideia de cidadania e como é possível relacionar o artigo 2.º da Declaração Universal dos Direitos Humanos e a diversidade humana. A partir dessa perspectiva, você vai conhecer os critérios de sustentabilidade propagados pela ONU e os desafios de propagar os princípios dos direitos humanos e os critérios de sustentabilidade.

Você conhecerá os principais contribuintes para a psicologia da educação, identificará diferentes correntes teóricas da aprendizagem e, para concluir, vai estudar a relação entre as teorias da aprendizagem e os processos de ensino-aprendizagem.

Você irá conhecer sobre a aplicação das tecnologias digitais na prática pedagógica, especificamente a realidade aumentada e a realidade virtual. Você também passará por desafios que possibilitarão uma reflexão sobre as temáticas.