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Formação Pedagógica - R2 em

FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA - MATEMÁTICA

100% online

Reconhecido pelo MEC

Aplicativo educacional

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Material em vídeo, pdf e infográfico

Flexibilidade na rotina de estudos

De:

R$ 470,47

A partir de:

R$ 235,01

Mensais

Objetivo do curso

Preparar profissionais para atuarem como professores de Matemática na Educação Básica, fornecendo-lhes uma sólida formação teórica e prática nessa disciplina.

Programa de Curso

Estudaremos o desenho como uma forma de registro e construção do pensamento matemático pelas crianças no início do processo de alfabetização.

Você vai estudar o desenvolvimento da lógica ao longo do tempo, relacionando a lógica com a matemática e a linguagem a fim de ampliar sua capacidade de solução de problemas matemáticos a partir da lógica.

Você irá estudar as muitas formas de resolver problemas matemáticos utilizadas pelas crianças e, com isso, a metodologia do ensino da Matemática.

Você irá identificar os principais conceitos matemáticos que devem ser desenvolvidos na infância, relacionar a matemática com a ludicidade e aprender a distinção entre as experiências matemáticas presentes no cotidiano das crianças e as aulas de matemática da educação infantil.

Você verá como se configura um laboratório de ensino de matemática e quais materiais didáticos podem ser usados. Acompanhará também algumas produções acadêmicas de ensino de matemática e a resolução de problemas envolvendo geometria, grandezas e medidas. 

  • Introdução à Geometria Analítica;
  • Coordenadas cartesianas no plano e no espaço;
  • Distância entre pontos, ponto médio de um segmento de reta;
  • Equações da reta no plano e no espaço;
  • Distâncias de um ponto a uma reta e entre duas retas;
  • Interseção de retas.

Você irá diferenciar a educação matemática do ensino de Matemática, além de conhecer um pouco mais sobre as principais tendências do ensino dessa área na atualidade, percorrendo diferentes formas de abordagem interdisciplinar para os conteúdos.

Você verá como solucionar problemas envolvendo a equação da onda. Além disso, conhecerá a equação de Laplace e sua aplicação, bem como métodos numéricos para a resolução de EDPs.

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  • Introdução às Novas Tecnologias na Educação;
  • Definição e importância das novas tecnologias na prática educacional
  • Contextualização histórica do uso de tecnologia na educação
  • Teorias e Abordagens Pedagógicas;
  • Abordagens pedagógicas que fundamentam o uso das novas tecnologias, como construtivismo, conectivíssimo e aprendizagem colaborativa
  • Reflexão sobre como as teorias educacionais se relacionam com o uso das tecnologias digitais
  • Recursos e Ferramentas Tecnológicas;
  • Exploração de diferentes recursos e ferramentas tecnológicas disponíveis para uso educacional, como aplicativos móveis, softwares educativos, plataformas de aprendizagem online e dispositivos digitais.

  • Introdução à Língua de Sinais;
  • História e evolução da Libras;
  • Reconhecimento da Libras como língua oficial no Brasil;
  • Comparação entre Libras e língua oral.

A pesquisa é considerada, por muitos, como uma aventura, mas esse pensamento só é válido para o domínio do conhecimento, pois pesquisar exige método. O método define os caminhos da pesquisa, a forma como os dados serão coletados e analisados e, ao final, chega-se ao conhecimento. Contudo, cabe lembrar que toda pesquisa parte de questões que impulsionam nessa busca pelo conhecimento e é assim que o mundo evolui, transforma-se.

Orientações para realização do TCC e algumas outras informações em relação ao curso.

 

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