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2ª Licenciatura em

2ª LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS

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Reconhecido pelo MEC

Aplicativo educacional

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Flexibilidade na rotina de estudos

De:

R$ 470,47

A partir de:

R$ 235,01

Mensais

Objetivo do curso

O Curso de Licenciatura em Letras – Português e Inglês tem como objetivo formar professores com conhecimentos acerca da Língua Portuguesa e Inglesa, ou seja, apresentar conceitos do idioma, como foi construído, suas manifestações oral e escrita, em termos de recepção e produção de textos; capacidade de reflexão analítica e crítica sobre a linguagem como fenômeno psicológico, educacional, social, histórico, cultural, político e ideológico.

Programa de Curso

Serão apresentados os conceitos sobre preconceito linguístico e as diferenças entre a língua portuguesa e o português brasileiro.

Você vai conhecer o histórico da linguística textual e poder diferenciá-la dentre os outros ramos da linguística. A partir disso, vai aprender alguns fundamentos da linguística textual e caracterizá-los.

Você verá as perspectivas de estudo dessas ciências e as suas principais vertentes, interfaces e abordagens.

Você irá aprender que a semântica prevê a relação mundo-discurso a partir da articulação das palavras com os significados que elas veiculam, bem como a partir das relações que as palavras estabelecem entre si na linearidade do discurso. Também vai entender como funcionam alguns recursos de manipulação semântica, como a metáfora e a metonímia.

Você verá o que são as variações linguísticas e de que maneira a língua pode se modificar em contextos históricos, regionais, sociais, culturais, entre outros.

Você será apresentado às estratégias de compreensão auditiva em língua materna e em inglês, como relacionar estratégias de leitura no processo de compreensão oral e como selecionar as estratégias mais adequadas às diversas situações comunicativas em língua inglesa.

Você verá aspectos sobre a importância de se trabalhar a língua falada, a leitura e a escrita contextualizadas e interligadas.

Você irá se concentrar na investigação de problemas e soluções de um mundo transdisciplinar que faz parte de um contexto social e real no ensino de línguas.

Veremos as reflexões básicas sobre como é possível o docente melhorar a sua prática educativa, dando ênfase em sequências didáticas e variáveis metodológicas que estão intrinsecamente ligadas à ação pedagógica. Serão destacados elementos de intervenção nas aulas e problematizações sobre tais práticas, levando-se em consideração os referenciais para a análise das ações educativas e pedagógicas por parte do professor.

Você será apresentado aos métodos e abordagens para o ensino de língua inglesa e às propostas de avaliação delimitadas por cada método e abordagem.

Você refletirá e compreenderá melhor os sotaques da língua inglesa, ao relacionar fonologia, variação linguística e pronúncia.

Você estudará essa língua amplamente difundida no país, principalmente na área educacional. É de suma importância o conhecimento sobre as especificidades e as características da Libras, que fazem parte do cotidiano. Além disso, você também conhecerá aspectos sobre a recepção e a produção da Libras, bem como sobre o seu ensino em ambientes escolares.

A pesquisa é considerada, por muitos, como uma aventura, mas esse pensamento só é válido para o domínio do conhecimento, pois pesquisar exige método. O método define os caminhos da pesquisa, a forma como os dados serão coletados e analisados e, ao final, chega-se ao conhecimento. Contudo, cabe lembrar que toda pesquisa parte de questões que impulsionam nessa busca pelo conhecimento e é assim que o mundo evolui, transforma-se.

Orientações para realização do TCC e algumas outras informações em relação ao curso.

 

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