Em termos gerais, a docência na educação básica é fruto de décadas de estudos e pesquisas somadas às práticas de ensino construídas pelos professores, que compõem os modos de fazer e as ações que resultam do ato de ensinar e construir conhecimentos. A temática, portanto, contribui para fomentar a formação inicial e a formação continuada de professores, almejando o incremento da qualidade dos processos de ensino nas escolas.