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DEFICIÊNCIA INTELECTUAL - DÉFICIT DE ATENÇÃO TDAH
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Capacitar profissionais para compreender as características, causas e manifestações dessas condições, além de planejar e aplicar intervenções pedagógicas adequadas. Busca promover práticas inclusivas e estratégias de ensino que favoreçam o desenvolvimento cognitivo, emocional e social de estudantes com essas necessidades específicas.
O curso é direcionado a professores, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, educadores sociais, gestores escolares e demais profissionais da educação e saúde que atuam ou desejam atuar com pessoas com deficiência intelectual ou TDAH, especialmente no contexto escolar.
Os profissionais formados poderão atuar em escolas públicas e privadas, salas de recursos multifuncionais, centros de apoio à aprendizagem, clínicas multidisciplinares, instituições de educação especial e projetos de inclusão social, contribuindo com práticas pedagógicas e estratégias adaptadas à realidade dos educandos com deficiência intelectual e TDAH.
O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento que acomete cerca de 3 a 6% das crianças em idade escolar. Pode estar associado a problemas na aprendizagem escolar, transtorno da conduta, além de a atrasos no desenvolvimento motor. São características do TDAH a desatenção, a inquietação e a impulsividade.
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