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Aperfeiçoamento em

EXAMINAR A IMPORTÂNCIA DO LEGADO HISTÓRICO SOBRE O CUIDAR E O EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATÉ OS DIAS ATUAIS

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Objetivo do curso

Conhecerá o percurso histórico da constituição da identidade da educação infantil. Além disso, compreenderá a importância da indissociabilidade do cuidar e de educar, assim como refletirá sobre o papel do professor nesse processo.

Público Alvo

Esse curso é principalmente voltado para: Professores da educação básica, gestores educacionais, diretores, coordenadores pedagógicos, supervisores, psicólogos, assistentes sociais, pedagogos, entre outros profissionais que trabalham ou têm interesse em trabalhar com educação em contextos não formais, como ONGs, instituições de apoio a crianças e adolescentes, projetos sociais, entre outros.

Área de atuação

Um profissional formado no curso pode atuar em diversos campos relacionados à educação. Alguns exemplos de áreas de atuação para esses profissionais incluem: Escolas e instituições de ensino, coordenação pedagógica, gestão escolar, desenvolvimento de materiais didáticos, consultoria educacional.

Programa de Curso

Discussões sobre a importância dos primeiros anos de vida para o percurso de desenvolvimento infantil colocaram em evidência a necessidade de que as instituições voltadas para o atendimento de crianças não só promovessem o cuidar, mas também o educar.

Conhecerá os marcos legais da educação infantil, analisando os dados referentes a essa etapa inicial da educação básica e as características que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe dentro da sua organização curricular.

A importância do planejamento na educação infantil. Além disso, compreenderá os principais elementos envolvidos no ato de planejar, assim como vai relacionar os possíveis vínculos entre o planejamento na educação infantil e a garantia dos direitos de aprendizagem das crianças, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

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